“水”对孩子有着天然的吸引力,最近总是发现班级幼儿喜欢在洗手间玩水,有的用洗手液搓成泡泡水,有的反复在用杯子倒水。为了满足他们的好奇心,让他们对水有更多的了解。因此,我们开展了关于“水”的探究之旅......
小朋友和老师一起学习绘本《小水滴旅行记》,观察水宝宝的旅行过程,观察生活中水的特点。
孩子们了解了小水滴的旅行过程中,水变成了水蒸气,又从水蒸气变成白云,白云变成小雨、雪花,最后又变成小水滴回到了海妈妈的怀抱,并知道水是有三种形态。
通过前期的充分准备,在科学小实验:《糖不见了》的授课中,老师为孩子们提供了日常生活中都能接触到的:白糖、盐、奶粉、味精、沙子、黑豆粉、搅拌棒、记录表、笔等实验材料。孩子们进行有趣的实验~
让孩子通过猜测、动手操作、大胆尝试、观察、 探索、实践等形式去了解物体溶解的现象,观察易溶解和不易溶解的物体,并尝试用简单的标记符号记录观察和探索的结果。
水,蕴含着无限的教育契机,在寻找、探索和揭秘的过程中,丰富了孩子们的生活经验,也促进了孩子们的社会性发展。孩子们在玩中学习,一次次地在揭秘中获得无限快乐,我们的故事还未完待续……敬请期待下期续更哦!