【启探·课程】中六班——值日生上岗记

      晨间谈话时，小朋友和老师、同伴一起讨论了关于“什么是值日生”的话题。那么，什么是值日生呢？

为了解答孩子们的疑惑，老师讲解了绘本《今天我值日》。孩子们听完绘本后，对值日生有了更清晰的理解。

教师思考：

      一日生活中有许许多多的事情，所有的事物都需要值日生吗？值日生究竟需要做哪些事？这些问题引发了孩子们的又一次思考，我们就应该给与进一步的引导。

安排好值日生的工作任务后，中六班的宝贝们如火如荼地投入到值日生的工作。小小值日生充满热情与干劲，班级的小伙伴们每天都能看到值日生辛勤劳动的身影。

在“小小值日生”活动中，孩子们锻炼自己、照顾同伴、心系集体，获得了极大的成就感与自豪感。值日生活动的开展，让孩子们体验到了劳动的乐趣，体验实现自我价值的满足感，增强责任意识和自我服务能力。中六班的值日生活动还在继续，让我们一同期待孩子们更多改变与成长的发生。